Polecam zatem obejrzeć pierwszy odcinek serii i wtedy spróbować odnieść się do przeciętnej wiedzy ;). Swoją drogą poznałem ostatnio ciekawą tezę nauczania historii: - podstawówka: historia mojej rodziny, analiza drzewa genealogicznego i pochodzenia - gimnazjum: analiza historii regionu, z którego się wywodzę - liceum: ogólna nauka historii świata ze szczególnym uwzględnieniem historii Polski, zwłaszcza chwil, którymi można by się chwalić Czy nie uważacie, że to dość świeże spojrzenie na nauczanie historii mogłoby bardziej budować naszą tożsamość narodową, aniżeli to co mamy teraz?